Leader in me

Metodologia

Leader in Me to program zbudowany przez organizację Franklin Covey m.in. w oparciu o bestsellerową pozycję dotykającą tematów przedsiębiorczości i rozwoju osobistego napisaną przez Stephena Coveya pt. “7 nawyków skutecznego działania”

Leader in Me pomaga uczniom nauczyć się, jak stać się samowystarczalnymi, podejmować inicjatywę, planować z wyprzedzeniem, wyznaczać i śledzić cele, odrabiać zadania domowe, ustalać priorytety czasu, zarządzać emocjami, brać pod uwagę innych, wyrażać swój punkt widzenia przekonująco, rozwiązywać konflikty, znajdować kreatywne rozwiązania, cenić różnice i prowadzić zrównoważone życie. Proces ten pomaga uczniom rozwijać umiejętności i wiarę w siebie, których potrzebują, aby wieść dobre, udane życie i odnosić sukcesy w szkole i poza nią.

Leader in Me pierwszy raz został zastosowany jednej ze szkół w Północnej Karolinie i od tamtego czasu rozrósł się do tysięcy szkół w ponad osiemdziesięciu krajach na całym świecie

Leader in Me to model transformacji całej szkoły i proces opracowany we współpracy z pedagogami, który zapewnia uczniom umiejętności przywódcze i życiowe potrzebne do rozwoju w XXI wieku. Opiera się na zasadach i praktykach dotyczących skuteczności osobistej, interpersonalnej i organizacyjnej oraz na silnym założeniu, że każde dziecko ma wyjątkowe mocne strony i zdolność bycia liderem

Leader in Me

Nasze podejście

Cel: Stworzyć środowisko wspomagające i skoncentrowane na osiągnięciu gotowości do wyboru studiów, ścieżki życiowej i zawodowej

Liceum pracuje w modelu Leader in Me:

Doskonała frekwencja

Środowisko edukacyjne jest współtworzone przez uczniów

Marginalne problemy z dyscypliną

Podsyca pasję i zaangażowanie wśród kadry dydaktycznej i pomaga im pamiętać o celu ich działań

Inspiruje do brania za siebie odpowiedzialności i motywuje do działania

Przygotowuje uczniów do podjęcia wyzwań związanych z wyborem studiów, drogi życiowej i zawodowej

– Nauczyciel uczący wg zasad tego programu

Studenci są teraz graczami zespołowymi. Nie są już źli czy rozżaleni. Nie popadają w stanydepresyjne. Można to poczuć obserwując ich. Uczniowie się uśmiechają, są otwarci na relacje znauczycielami. Nie szydzą i nie wyśmiewają się z innych ludzi. Tworzą naprawdę rodzinna atmosfera.

– Uczeń, rekrutowany do Liceum Columbus

Nie pozwól, aby gotowe scenariusze napisane przez innych zawładnęły Twoim życiem. Jeśli nie odnosisz sukcesu w życiu, musisz przejąć inicjatywę. Bądź skupiony i skoncentrowany na tym co zaplanowałeś, że zrobisz.

Czyli czym jest

Program Leader in Me

Model

Model Leader in Me to unikalne połączenie ponadczasowych zasad, które wspierają rozwój przywództwa, kultury i edukacji w szkołach. Opierając się na tych trzech filarach, program pomaga całej społeczności szkolnej osiągać wymierne rezultaty i wprowadzać trwałe zmiany.

Proces

Leader in Me to kompleksowy model rozwoju dla uczniów szkół średnich, który wyposaża ich w umiejętności przywódcze i kompetencje potrzebne w XXI wieku. To nie tylko program – to system operacyjny wspierający bieżące inicjatywy i promujący ciągły rozwój całej społeczności szkolnej.

Globalna Społeczność

Społeczność korzystająca z programu Leader in Me została stworzona przez nauczycieli dla nauczycieli. Model i proces ewoluują w oparciu o zbiorowe wyniki szkół Leader in Me na całym świecie oraz zmieniające się potrzeby w dzisiejszej edukacji.

wychodzimy z założenia, że

Każdy może być liderem we własnej dziedzinie

W każdym drzemie geniusz – trzeba go tylko wybudzić

Zmiana zaczyna się od nas samych

Skupiamy się na rozwoju holistycznym (całościowym) osobowości

Nauczyciele wspierają w uczniach budowanie odpowiedzialności za własne postępy w nauce

Definiujemy rozumienie przywództwa

Wiele osób utożsamia przywództwo z formalną pozycją autorytetu. Wierzymy jednak, że każdy może być liderem, świadomie kierując własnym życiem (przewodząc sobie) oraz dobrze pracując z innymi – czy to z rodziną, przyjaciółmi, sąsiadami, współpracownikami (prowadząc innych) i wspierając ich w dążeniu do wielkości